بسیاری از کودکان لغت‌های انگلیسی زیادی  را بلدند، اما هنگام صحبت کردن نمی‌توانند آن‌ها را کنار یکدیگر قرار دهند و یک مکالمه داشته باشند؛ برای تقویت مکالمه، حفظ کردن تعداد زیادی جمله راه‌حل اصلی نیست؛ کودک باید چند ساختار ساده را بارها در موقعیت واقعی بشنود و خودش از آن‌ها استفاده کند.

در مسیر آموزش زبان انگلیسی برای کودکان، بهتر است مکالمه از موضوع‌های روزمره مثل معرفی خود، غذا، خانواده و بازی شروع شود. جمله‌ها باید کوتاه و متناسب با سطح کودک باشند و به‌تدریج از پاسخ یک کلمه‌ای به گفت‌وگوی چند جمله‌ای برسند.

ویژگی های یک مکالمه مناسب

هر مکالمه ساده‌ای لزوما برای آموزش کودک مناسب نیست درواقع اگر متن طولانی باشد یا ساختارهایی داشته باشد که کودک در زندگی خودش استفاده نمی‌کند، معمولا فقط حفظ می‌شود و خیلی زود هم فراموش می‌شود.

یک مکالمه مناسب باید:

• موضوع آن برای کودک آشنا باشد.
• جمله‌های کوتاه داشته باشد.
• فقط چند واژه جدید وارد کند.
• سوال و جواب آن قابل تکرار باشد.
• عبارت‌هایش در زندگی روزانه کاربرد داشته باشند.
• متناسب با سطح کودک باشد.
• امکان تغییر کلمات داخل جمله وجود داشته باشد.

برای مثال:

?What do you want
.I want an apple

مفیدتر از یک دیالوگ طولانی است، چون کودک بعدها می‌تواند apple را با juice، banana یا toy عوض کند.

از کجا مکالمه انگلیسی مناسب کودک پیدا کنیم؟

یکی از منابع مناسب، بخش فعالیت‌های کودکان Cambridge English است. این مجموعه فعالیت‌ها را برای سطوح Pre-A1، A1 و A2 دسته‌بندی کرده و تمرین‌هایی برای مهارت‌های شنیدن و صحبت کردن نیز دارد. بنابراین اگر سطح کودک را تقریبی بدانید، انتخاب محتوا خیلی ساده‌تر می‌شود.

می‌توانید از فعالیت‌های کودکان Cambridge English برای پیدا کردن محتوای متناسب با سطح استفاده کنید.

British Council LearnEnglish Kids هم برای والدینی که دنبال جمله‌ها و موضوع‌های روزمره هستند منبع خوبی است. در بخش آموزش صحبت کردن در خانه، نمونه‌هایی مثل What’s your name?، How old are you? و What’s this? پیشنهاد شده و حتی استفاده از عروسک برای تبدیل آن‌ها به گفت‌وگو توصیه می‌شود.

برای کودک از چه سطحی شروع کنیم؟

اگر کودک تازه انگلیسی را شروع کرده، نیازی نیست سراغ مکالمه‌های کامل بروید.

سطح مبتدی

کودک می‌تواند ابتدا فقط یک کلمه جواب بدهد:

?What colour is it
.Blue

مرحله بعد

پاسخ را به عبارت یا جمله کوتاه تبدیل کنید:

It is blue.

مرحله مکالمه

حالا سوال دوم اضافه کنید:

?Do you like blue
.Yes, I do

Cambridge برای کودکان تازه‌کار فعالیت‌های Pre-A1 دارد و پس از آن سطح‌های A1 و A2 را قرار داده است؛ بنابراین این سطح‌بندی می‌تواند معیار خوبی برای انتخاب تمرین باشد.

بهترین موضوعات برای شروع مکالمه

در شروع لازم نیست موضوع‌های عجیب‌وغریب پیدا کنید اتفاقا هرچه موضوع به زندگی کودک نزدیک‌تر باشد، فرصت استفاده از جمله بیشتر می‌شود.

برای شروع این موضوع‌ها کافی‌اند:

• معرفی خود
• خانواده
• غذا و نوشیدنی
• احساسات
• اسباب‌بازی
• بازی
• مدرسه
• رنگ‌ها
• حیوانات
• کارهای روزانه

هر هفته فقط یکی از این موضوع‌ها را انتخاب کنید.

سه مکالمه کوتاه و کاربردی برای کودکان

به جای اینکه ۳۰ نمونه ردیف کنیم و کودک تا نمونه هفتم از زندگی دست بکشد، این سه موقعیت تقریبا برای بیشتر کودکان قابل استفاده‌اند.

۱. معرفی خود

?A: What’s your name
.B: My name is Sara
?A: How old are you
.B: I’m six

کاربرد: معرفی خود و تمرین نام و سن

بعدا می‌توانید یک سوال دیگر اضافه کنید:

?What’s your favourite colour

۲. غذا و نوشیدنی

?A: Are you hungry
.B: Yes, I am
?A: What do you want
.B: I want an apple

کاربرد: وعده غذا، میان‌وعده و بازی فروشگاه

بعد از یادگیری، apple را عوض کنید:

.I want a banana
.I want some juice

۳. هنگام بازی

?A: Can I play
!B: Yes
?A: My turn
.B: Yes, your turn

کاربرد: بازی با والد، خواهر و برادر یا دوستان

عبارت‌های بعدی:

.Your turn
.Let’s play
.Try again

روش‌های تقویت مکالمه انگلیسی کودکان

برای تقویت مکالمه، بهتر است کودک چند جمله محدود را بارها در موقعیت‌های واقعی استفاده کند. تمرکز اصلی باید برروی تکرار، استفاده عملی و افزایش تدریجی سختی جمله‌ها باشد.

• یک موضوع را چند روز تکرار کنید:
  هر روز سراغ موضوع تازه نروید. مثلا اگر موضوع هفته «غذا» است، چند روز فقط جمله‌های مربوط به انتخاب و درخواست غذا را تمرین کنید.

?Apple or banana
?What do you want
.I want an apple

• کلمات داخل جمله را تغییر دهید:
  وقتی کودک یک ساختار را یاد گرفت، همان جمله را با واژه‌های جدید تمرین کنید.

.I want an apple
.I want a banana
.I want some water

با این روش کودک ساختار …I wantرا یاد می‌گیرد، نه فقط یک جمله حفظ‌شده را.

• از سوال‌های دوگزینه‌ای شروع کنید:
  اگر پاسخ دادن برای کودک سخت است، ابتدا انتخاب را ساده کنید.

?Apple or banana

بعد از مدتی:

?Do you want an apple

و در مرحله بعد:

?What do you want

• از تصویر برای شروع مکالمه استفاده کنید:
  یک عکس یا کارت تصویری جلوی کودک بگذارید و سوال‌های کوتاه بپرسید.

?What can you see
.I can see a dog
?What colour is it
.It’s brown

• مکالمه را وارد بازی کنید:
  نقش‌آفرینی باعث می‌شود جمله‌ها کاربرد واقعی پیدا کنند. مثلا در بازی فروشگاه:

?What do you want
.I want a banana
.Here you are
.Thank you

• به کودک برای پاسخ دادن زمان بدهید:
  بعد از پرسیدن سوال، سریع جواب را به جای او نگویید. چند ثانیه صبر کنید تا فرصت پردازش و پاسخ داشته باشد.
• پاسخ یک کلمه‌ای را بپذیرید:
  اگر کودک گفت:

.Apple

لازم نیست مجبورش کنید جمله کامل بگوید. خودتان شکل کامل را تکرار کنید:

.I want an apple

• اشتباه را غیرمستقیم اصلاح کنید:
  اگر کودک گفت:

.She happy

می‌توانید پاسخ دهید:

.Yes, she is happy

در این حالت شکل درست جمله را می‌شنود، بدون اینکه مکالمه قطع شود.

تمرین تلفظ در مکالمه کودکان

در شروع لازم نیست کودک تمام واژه‌ها را با تلفظ بی‌نقص بگوید. بهتر است ابتدا بتواند جمله را با اعتماد بیشتری استفاده کند و بعد تلفظ واژه‌های پرتکرار اصلاح شود.

برای تمرین تلفظ:

• ابتدا فایل صوتی جمله را از منبع معتبر پخش کنید.
• از کودک بخواهید یک جمله کوتاه را تقلید کند.
• جمله را به بخش‌های کوچک تقسیم کنید.
• روی یک یا دو واژه دشوار تمرکز کنید، نه کل مکالمه.
• تلفظ را وسط هر جمله قطع نکنید.
• بعد از چند بار شنیدن، جمله را بدون فایل صوتی تمرین کنید.

نکاتی که باید برای  آموزش مکالمه به کودکان بدانید

برای آموزش مکالمه، تنها انتخاب جمله مهم نیست بلکه نحوه تمرین و انتظار والد هم روی نتیجه تاثیر دارد. این چند نکته کافی است:

• از جمله‌های کوتاه شروع کنید: پاسخ یک یا دو کلمه‌ای برای کودک مبتدی طبیعی است.
• موضوع‌های آشنا انتخاب کنید: غذا، خانواده، بازی و احساسات برای شروع مناسب‌ترند.
• کودک را مجبور به صحبت نکنید: اگر جواب نمی‌دهد، سوال را ساده‌تر یا دوگزینه‌ای کنید.
• همه اشتباه‌ها را اصلاح نکنید: شکل درست جمله را در پاسخ خود تکرار کنید.
• روی حفظ کردن مکالمه تکیه نکنید: کلمات داخل جمله را تغییر دهید تا کودک ساختار را یاد بگیرد.
• تمرین را کوتاه و منظم نگه دارید: چند دقیقه تمرین روزانه بهتر از جلسه‌های طولانی و پراکنده است.
• پیشرفت را با استفاده واقعی بسنجید: اگر کودک جمله را در بازی یا موقعیت روزمره استفاده می‌کند، تمرین نتیجه داده است.

هدف این است که کودک بتواند چند جمله ساده را مستقل و در موقعیت‌های مختلف به کار ببرد، نه اینکه فقط یک دیالوگ را از حفظ بگوید.

 

سوالات متداول درباره مکالمه انگلیسی کودکان

از کجا مکالمه انگلیسی کودکان پیدا کنیم؟

منابعی مثل Cambridge English و British Council LearnEnglish Kids تمرین‌های مناسب کودکان دارند. بهتر است محتوایی انتخاب شود که با سطح کودک هماهنگ باشد و موضوع آن به زندگی روزمره او ارتباط داشته باشد.

بهترین مکالمه برای کودک مبتدی چیست؟

گفت‌وگوهای کوتاه درباره معرفی خود، غذا، خانواده، بازی و احساسات گزینه‌های مناسبی هستند. در شروع دو تا چهار رفت‌وبرگشت کافی است.

کودک فقط یک کلمه جواب می‌دهد؛ چه کنیم؟

پاسخ را بپذیرید و خودتان شکل کامل جمله را تکرار کنید. بعد از چند بار تمرین می‌توانید بخشی از جمله را بگویید تا کودک آن را کامل کند.

روزانه چقدر مکالمه تمرین کنیم؟

برای شروع ۵ تا ۱۰ دقیقه تمرین هدفمند کافی است. استفاده کوتاه از همان جمله‌ها در موقعیت‌های روزمره نیز می‌تواند به تثبیت آن‌ها کمک کند.

آیا حفظ کردن مکالمه‌ها مفید است؟

برای آشنایی اولیه با ساختار مفید است، اما هدف نهایی باید استفاده از همان جمله با کلمات و موقعیت‌های جدید باشد.

اشتباه کودک را همان لحظه اصلاح کنیم؟

همیشه لازم نیست. در بسیاری از موارد می‌توانید شکل صحیح جمله را در پاسخ خود تکرار کنید تا کودک آن را بشنود، بدون اینکه جریان مکالمه قطع شود.